参考消息网12月8日报道 据阿根廷布宜诺斯艾利斯经济新闻网11月29日报道，家庭作业对家长和孩子来说都是一个问题：家长希望孩子能完成作业，而孩子通常需要大人的帮助才能写完每天的作业。

然而，即使家长有心帮助孩子，他们也并不总是知道如何去做。因此，有必要牢记一些关键提示，以便让家庭作业成为学会统筹安排和增强责任感的机会。

报道称，正如作家、培训师和教育专家劳拉·莱温所说，当家长想帮孩子完成家庭作业时，有一些步骤需要考虑。首先要做的是确定孩子是否存在做作业的困难。孩子们常见的问题通常出在时间管理或拖延上。

如果是时间管理的问题，有必要执行一份时间表，其中包括每天的活动安排、在手机或平板电脑等电子设备上花费的时间，以及规定要做作业的时间段。

另一方面，专家指出，如果拖延是孩子们的一种习惯，那么对他们来说，避免完不成作业的一个非常有用的方法就是将学习时间分成20分钟的小块，两小块之间休息20分钟。这样可以减少长时间学习的乏味感，提高孩子们的学习效率。

在明确了孩子在学校遇到的困难之后，家长应该留出一定时间来帮助他们完成功课。在其上花费的时间不在于多，而在于辅导的质量。

临床心理学和认知科学期刊《心理学前沿》上发表的一项研究表明，当家长与孩子一起努力完成家庭作业时，孩子的学习成绩和情绪都会得到改善。

以下是给家长的一些建议：

第一条建议是与孩子一起确定做作业的作息时间和空间。这样做的目的是让孩子在家中专门用于做作业的空间里保持积极性和专注性。如果孩子的卧室里有书桌，那么这个空间可以是他们的卧室，也可以是家里专门为学习用途改造的房间。

如果孩子在做作业时遇到困难，家长需要鼓励和安慰他们，让他们相信自己有足够的能力完成作业。

当开始做作业时，一个好的起点是询问孩子想要从哪个学科开始。要做到这一点，就必须确定哪些作业是紧急的，并根据每项待完成作业的优先程度来安排进度。

学习时间开始后，家长应询问孩子是否需要帮助，以及他们需要什么样的帮助。这些问题有助于增强孩子的自主性，而不是觉得自己被大人控制，无法独立完成家庭作业。

奥维耶多大学教育科学系教授鲁文·费尔南德斯-阿隆索表示：“家庭参与对教育结果的影响是教育研究中最富有成效的领域之一。”尽管如此，他警告说，“系统性的帮助会适得其反”，因此建议“在孩子遇到具体困难时再提供讲解和帮助”，从而让孩子的学习有一定的独立性。

专家建议家长在必要时向孩子提供有用的提示和积极的反馈。这样做的目的是让孩子感到自己得到了支持，但同时又有自主探索和解决问题的空间。一个能促进孩子自主完成学业的环境既能培养他们的学习兴趣，又能增强他们的自信心。此外，让孩子们自己找到答案，还能促进批判性思维和毅力等宝贵能力的发展。

报道称，给家长的另一个重要建议是要认识到自己知识的局限性。有时，家长可能无法解答孩子作业中的题目，因为他们不记得几十年前在学校学到的知识。在这种情况下，最好请家教来帮助孩子学习较难的内容。

最后，保持积极的态度对家长来说至关重要。当孩子在家庭作业上遇到困难时，他们往往先说自己不会做。这时，家长要鼓励他们，告诉他们有些作业现在可能很难，但他们足够聪明，一定可以学会如何做。没错，每个人的学习进度不同，但我们都有吸收学校知识的能力。（编译/田策）